• فرغلى، محمد سيد نموذج تدريسي مقترح في ضوء نظرية التعلم المستند إلى المخ لتنمية التفکير المستقبلي وإدارة الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لعلم الاجتماع [المجلد 12، العدد 75 دیسمبر 2015، 2015، الصفحة 1-58]